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SPANISH II~ 27 de febrero - 3 de marzo 2017
Lunes, el 27 de febrero: 1. eText P. 378 Activity 4 2. eText P. 379 : Write out Activity 6 3. eText P. 380- Write out Act. 8
Martes, el 28 de febrero: 1. eText P. 380 Act. 8 - Respaso 2. Prueba de Vocabulario 3. Etext P. 381 Act. 10 write out the model 4. Vocabulary Worksheet - fill in the blanks, use the context clues
Miercoles, el 1 de marzo : B Schedule Miercoles de Cenizas 1. eText P. 381 Act. 9 2. eText P. 382 Act. 11 3. eText P. 380 Diphthongs
Jueves, el 2 de marzo: 1. eText P. 383- Preterite of -er and -ir verbs 2. eText P. 383 Act. 13 - en la red 3. eText P. 384 Act. 14- Escribir
Viernes, el 3 de marzo: 1. Hazlo Ahora- Instant Check 2. eText P. 384 Act. 15- Escribir y Hablar 3. Core WB P. 143
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SPANISH II~ 20 de febrero - 24 de febrero, 2017
Lunes, el 20 de febrero: No clases- Winter Break
1.
Martes, el 21 de febrero:
1. eText P. 372-373 Ch. 8A Objectives
2. Preview Vocab- Quizlet- 10 minutos
3. eText P. 374-375: Vocabulario en contexto
4. eText P.375 Activity 1 and 2
Miercoles, el 22 de febrero : Sophomore Class Mass 4th hour
1. Quizlet- 10 minutos
2. Quizlet Live
3. Kahoot!
Jueves, el 23 de febrero:
1. ¡Hazlo Ahora!: Quizlet
2. Preview Video Historia eText P. 376-377
3. eText P.377 ¿Comprendes?
4. Core WB P. 141
Viernes, el 24 de febrero:
1. ¡Hazlo Ahora!: Instant Check
2. eText P. 378 Actividad 5: Escucha
3. online eText Activity 7
😄¡Qué vayan con Dios!😄
Lunes, el 20 de febrero: No clases- Winter Break
1.
- 📚TAREA: 📚
Martes, el 21 de febrero:
1. eText P. 372-373 Ch. 8A Objectives
2. Preview Vocab- Quizlet- 10 minutos
3. eText P. 374-375: Vocabulario en contexto
4. eText P.375 Activity 1 and 2
- 📚TAREA: Core WB P. 139-140 en la Red📚
Miercoles, el 22 de febrero : Sophomore Class Mass 4th hour
1. Quizlet- 10 minutos
2. Quizlet Live
3. Kahoot!
- 📚TAREA: 📚
Jueves, el 23 de febrero:
1. ¡Hazlo Ahora!: Quizlet
2. Preview Video Historia eText P. 376-377
3. eText P.377 ¿Comprendes?
4. Core WB P. 141
- 📚 TAREA: Core WB P. 142 📚
Viernes, el 24 de febrero:
1. ¡Hazlo Ahora!: Instant Check
2. eText P. 378 Actividad 5: Escucha
3. online eText Activity 7
- 📚TAREA: Estudia Quizlet📚
😄¡Qué vayan con Dios!😄
SPANISH II~ 13 de febrero - 17 de febrero, 2017
Lunes, el 13 de febrero:
1. eText P. 363 - Act. 24- skit Make sure to bring a printed copy of your script tomorrow. Skits should be short 1-2 minutes or less
2. When finished work on Quizlet or Core WB
Martes, el 14 de febrero: 💝¡Feliz Día de San Valentín!💘
1. Skits due - turn in Printed Scripts
2. 2- Kahoot!(s)
3. eText P. 367 - You will have a written section on the test this time! It will be similar to this Activity.
Miercoles, el 15 de febrero : Examen de Capitulo 7B
1. Examen
Jueves, el 16 de febrero:
1. eText P. 368-369 Videomisterio
Viernes, el 17 de febrero: No Clases - Winter Break
1.
😄¡Qué vayan con Dios!😄
Lunes, el 13 de febrero:
1. eText P. 363 - Act. 24- skit Make sure to bring a printed copy of your script tomorrow. Skits should be short 1-2 minutes or less
2. When finished work on Quizlet or Core WB
- 📚TAREA: Core WB P. 136; Estudia examen el miercoles 📚
Martes, el 14 de febrero: 💝¡Feliz Día de San Valentín!💘
1. Skits due - turn in Printed Scripts
2. 2- Kahoot!(s)
3. eText P. 367 - You will have a written section on the test this time! It will be similar to this Activity.
- 📚TAREA: Estudia , examen manana - takea a look at P. 371-372 for a guide of what to study for the listening, reading and writing sections.📚
Miercoles, el 15 de febrero : Examen de Capitulo 7B
1. Examen
- 📚TAREA: 📚
Jueves, el 16 de febrero:
1. eText P. 368-369 Videomisterio
- 📚 TAREA: 📚
Viernes, el 17 de febrero: No Clases - Winter Break
1.
- 📚TAREA: 📚
😄¡Qué vayan con Dios!😄
SPANISH II~ 6 de febrero - 10 de febrero, 2017
Lunes, el 6 de febrero:
1. Quizlet- 10 minutos
2. eText P. 354 - repaso de Preterite of -ar verbs
3. Guided WB P. 237-238
4. eText P. 354 Act. 12- Escribir
5. eText P. 355 Act. 13
Martes, el 7 de febrero: F Schedule
1. eText P. 355 Act. 13- Juego
2. eText P. 355 Act. 14 Parte 1 y 2 (fill out the chart provided and write sentences)
3. e Text P. 355 Act. 14 Parte 3- con un amigo
4. Quizlet-
Miercoles, el 8 de febrero : Preterite Quiz
1. Prueba
2. eText P. 356 - The preterite of verbs ending in -car and -gar
3. eText P. 356 Act. 15- en la red
4. eText P. 357 Act. 16 - Juego
5. Guided WB P. 239 en la red
Jueves, el 9 de febrero: B Schedule
1. Core WB P. 135
2. eText P. 360 - Direct Object Pronouns
3. etext P. 360 Act. 19 - escribir en su cuaderno
4. eText P. 361 Act. 20 - use the chart provided to answer in complete sentences. We did #1 together.
Viernes, el 10 de febrero: C Schedule- Pep Rally
1. Guided WB P. 240
2. eText P. 361 Act. 21 - escribir
3. eText P. 362 Act. 22 - juntos
😄¡Qué vayan con Dios!😄
Lunes, el 6 de febrero:
1. Quizlet- 10 minutos
2. eText P. 354 - repaso de Preterite of -ar verbs
3. Guided WB P. 237-238
4. eText P. 354 Act. 12- Escribir
5. eText P. 355 Act. 13
- 📚TAREA: Core WB P. 134 y estudia - preterite quiz miercoles📚
Martes, el 7 de febrero: F Schedule
1. eText P. 355 Act. 13- Juego
2. eText P. 355 Act. 14 Parte 1 y 2 (fill out the chart provided and write sentences)
3. e Text P. 355 Act. 14 Parte 3- con un amigo
4. Quizlet-
- 📚TAREA:Preterite Quiz manana 📚
Miercoles, el 8 de febrero : Preterite Quiz
1. Prueba
2. eText P. 356 - The preterite of verbs ending in -car and -gar
3. eText P. 356 Act. 15- en la red
4. eText P. 357 Act. 16 - Juego
5. Guided WB P. 239 en la red
- 📚TAREA: eText P. 359 Act. 18 en la red - wrte complete sentences for your answers 📚
Jueves, el 9 de febrero: B Schedule
1. Core WB P. 135
2. eText P. 360 - Direct Object Pronouns
3. etext P. 360 Act. 19 - escribir en su cuaderno
4. eText P. 361 Act. 20 - use the chart provided to answer in complete sentences. We did #1 together.
- 📚 TAREA: Termina(Finish) eText P. 361 Act. 20 using the chart provided in class 📚
Viernes, el 10 de febrero: C Schedule- Pep Rally
1. Guided WB P. 240
2. eText P. 361 Act. 21 - escribir
3. eText P. 362 Act. 22 - juntos
- 📚TAREA: Disfruta el fin de semana y el baile📚
😄¡Qué vayan con Dios!😄
SPANISH II~ 30 de enero - 3 de febrero, 2017
Lunes, el 30 de enero:
1. Quizlet- 5 minutos
2. eText P. 347 Audio Act. 1 y 2
3. eText P. 348-349 Videohistoria
4. Core WB P. 130
Martes, el 31 de enero:
1. eText P. 350 Act. 4 - Escucha y Escribe
2. eText P. 350 Act. 5 Parte 1 - Escribir
3. eText P. 350 Act. 5 Parte 2- Hablar
4. eText P. 351 Act. 6 - Parte 1: Draw a mall including the stores listed in the activity. Parte 2- Invent a name for each store and label your drawing. Parte 3- write three questions about the stores in your mall using verbs from the box given in the activity. Such as: Where is _____ located? Where do you want to shop? Why do you want to go to the ______? Would you like to go to the _______? Where can you eat? Where can you look for _______? What can you see at ______? What can you buy at _________?
Miercoles, el 1 de febrero : B Schedule-Misa
1. Hazlo Ahora- Vocab Instant Check
2. eText P. 351 Act. 6- Use your malls to ask questions to different people and listen to their responses. Turn in your mall.
3. eText P. 351 Act. 7- Hablar
4. eText P. 352 Act. 8 - Escribe y Habla
5. Core WB P. 132
Jueves, el 2 de febrero:
1. Hazlo Ahora- Unscramble the three words
2. eText P. 352 Act. 9- Leer y Hablar
3. eText P. 350 Fondo Cultural
4. eText P. 351 Exploracion de Lenguaje
5. eText P. 353 Act. 10 - Escribir en frases completas
Viernes, el 3 de febrero:
1. Pop Prueba- Vocab
2. Act. 6 y 7 Audio en la red
3. eText P. 354 The preterite of -ar verbs: Whoa exciting day!!! We start the past tense!
4. eText P. 354 act. 11 - en la red
😄¡Qué vayan con Dios!😄
Lunes, el 30 de enero:
1. Quizlet- 5 minutos
2. eText P. 347 Audio Act. 1 y 2
3. eText P. 348-349 Videohistoria
4. Core WB P. 130
- 📚TAREA: Core WB P. 131 📚
Martes, el 31 de enero:
1. eText P. 350 Act. 4 - Escucha y Escribe
2. eText P. 350 Act. 5 Parte 1 - Escribir
3. eText P. 350 Act. 5 Parte 2- Hablar
4. eText P. 351 Act. 6 - Parte 1: Draw a mall including the stores listed in the activity. Parte 2- Invent a name for each store and label your drawing. Parte 3- write three questions about the stores in your mall using verbs from the box given in the activity. Such as: Where is _____ located? Where do you want to shop? Why do you want to go to the ______? Would you like to go to the _______? Where can you eat? Where can you look for _______? What can you see at ______? What can you buy at _________?
- 📚TAREA: Finish your mall and questions. This will be a project grade. Must be done on construction or computer paper or computer generated and printed. Must be neat and legible. Your questions should be on your drawing and all stores must be labeled. Your name and hour must be clearly marked. Due tomorrow. 📚
Miercoles, el 1 de febrero : B Schedule-Misa
1. Hazlo Ahora- Vocab Instant Check
2. eText P. 351 Act. 6- Use your malls to ask questions to different people and listen to their responses. Turn in your mall.
3. eText P. 351 Act. 7- Hablar
4. eText P. 352 Act. 8 - Escribe y Habla
5. Core WB P. 132
- 📚TAREA: Core WB P. 132📚
Jueves, el 2 de febrero:
1. Hazlo Ahora- Unscramble the three words
2. eText P. 352 Act. 9- Leer y Hablar
3. eText P. 350 Fondo Cultural
4. eText P. 351 Exploracion de Lenguaje
5. eText P. 353 Act. 10 - Escribir en frases completas
- 📚 TAREA: Core WB P. 133📚
Viernes, el 3 de febrero:
1. Pop Prueba- Vocab
2. Act. 6 y 7 Audio en la red
3. eText P. 354 The preterite of -ar verbs: Whoa exciting day!!! We start the past tense!
4. eText P. 354 act. 11 - en la red
- 📚TAREA: Sigue estudiando📚
😄¡Qué vayan con Dios!😄